Նախագծի նպատակը

. Իմանալ Կուբիկ Ռուբիկի ստեղծման պատմությունը։

.Ուսումնասիրել նրա կառուցվածքն ու լուծման սկզբունքները։

.Զարգացնել տրամաբանական և տարածական մտածողությունը։

.Ցույց տալ, որ Կուբիկ Ռուբիկը ոչ միայն խաղալիք է, այլև գիտական ու կրթական գործիք։

Նախագծի փուլերը

1. Պատմական ուսումնասիրություն

Ո՞վ է ստեղծել Կուբիկ Ռուբիկը (Էռնո Ռուբիկ, 1974 թ.)։

Ինչպե՞ս է այն տարածվել աշխարհով մեկ։

Հետաքրքիր փաստեր (աշխարհի ամենամեծ ու ամենափոքր կուբիկները, ամենաարագ ռեկորդները)։

2. Կառուցվածքի բացատրություն

Կուբիկի կողմերը, գույները և խորանարդի մեխանիկական կառուցվածքը։

Ինչու է այն համարվում «գլուխկոտրուկ»։

3. Լուծման ռազմավարություններ

Պարզ քայլեր (առաջին շերտի լուծում, երկրորդ շերտ, երրորդ շերտ)։

Ալգորիթմի դերը։

Տեսանյութերի կամ նկարների միջոցով ցուցադրություն։

4. Գիտական և կրթական արժեք

Ինչպես է կուբիկը զարգացնում մտածողությունը։

Կապը մաթեմատիկայի և կոմբինատորիկայի հետ (քանի՞ հնարավոր դիրք կա՝ մոտ 43 քվինտիլիոն)։

Օգտագործումը կրթական գործընթացում։

5. Ստեղծագործական մաս

Կազմակերպել փոքր մրցույթ՝ «Ով ավելի արագ կլուծի»։

Կուբիկի գույներով ստեղծել պատկերներ կամ մոդելներ։

Արդյունքը՝ շուտով: